Пушкинская карта: обсуждаем, планируем, действуем
17.07.2026 г.
Сотрудники Ейского музея приняли участие в семинаре по реализации программы «Пушкинская карта».
В период с 4 по 15 марта 2019 года прошел муниципальный этап краевого конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества учащихся образовательных учреждений Краснодарского края «Пасха в кубанской семье». Конкурс организован среди воспитанников и обучающихся образовательных организаций Ейского района в возрасте от 7 до 17 лет по следующим номинациям: «Изобразительное искусство» и «Декоративно-прикладное творчество». На муниципальный этап конкурса было представлено более 240 творческих работ.
Подведение итогов проходило в МБУК ЕГП ЕР «Ейский историко-краеведческий музей им.В.В.Самсонова», где были определены победители и призеры Конкурса. Члены жюри отметили, что творческие работы не только отражали цели и задачи Конкурса, но и соответствовали теме Конкурса – День Великого Православного Праздника Светлого Христова Воскресения – Пасхи.
Победителями стали следующие участники:
— в номинации «Изобразительное искусство»: Хашобина Дарина и Кошербенова Екатерина, обучающиеся МБОУ ДО ДЮЦ г.Ейска (руководитель Конева О.Ю.); Шабельская Лилия, обучающаяся МБОУ гимназия №14 г.Ейска (руководитель Гонцова Е.М.); Другова Карина, обучающаяся МКОУ ДО ДДТ МО Ейский район (Глоба Л.И.); Гаврилец Юлия, обучающаяся МБОУ СОШ №1 г.Ейска (руководитель Яруллина К.И.); Старченко Валентина, обучающаяся МБОУ СОШ №2 г.Ейска (руководитель Старченко Е.Г.);
— в номинации «Декоративно-прикладное творчество»: Фартушний Игорь, обучающийся МБОУ СОШ №25 ст-цы Должанской (Яковенко Г.Д.); Коноплева Вероника, воспитанница МБДОУ ДСОВ №23 г.Ейска (руководитель Коноплева Н.В.); Тарасова Валентина и Карева Карина, обучающиеся МБОУ ДО ДЮЦ г.Ейска (руководитель Фирсова Н.В.); Карева Карина, обучающаяся МКОУ ДО ДДТ МО Ейский район (руководитель Маслоед С.В.); Пропастина Надежда, обучающаяся МБОУ СОШ №27 пос.Комсомолец (руководитель Пропастина О.А.).
Работы победителей примут участие в краевом этапе Конкурса.
Руководителем комиссии по культуре Ейской епархии диаконом Олегом Бесхлебным и руководителем пресс-службы Ейской Епархии Озгой Евгенией Казимировной было принято решение наградить отдельной грамотой от благочинного Ейского округа церквей протоиерея Романа Дейнега следующих участников Конкурса: Фодина Никиту, воспитанника МБДОУ ДСКВ №15 г.Ейска (руководитель Дульберг Н.Ю.); Айдинян Анну, воспитанницу МБДОУ ДСКВ №18 г.Ейска (руководитель Ефремова Н.А.); Федченко Дарью, обучающуюся МБОУ СОШ №20 г.Ейска (руководитель Полторацкая Е.Н.).
Также администрацией МБУК ЕГП ЕР «Ейский историко-краеведческий музей им.В.В.Самсонова» были выбраны лучшие работы: Кощеевой Марии, воспитанницы МБДОУ ДСКВ №31 г.Ейска (руководитель Мануйлова Н.А.); Фролова Романа, обучающегося МБОУ СОШ №8 ст-цы Копанской (руководитель Дмитренко С.Н.); Фартушнего Константина, обучающегося МБОУ СОШ №25 ст-цы Должанской (руководитель Кизилова И.А.).
С 15 марта по 26 апреля 2019 года в МБУК ЕГП ЕР «Ейский историко-краеведческий музей им.В.В.Самсонова» будет работать выставка творческих работ конкурса, которую могут посетить все желающие, сообщает пресс-служба администрации Ейского района.
17.07.2026 г.
Сотрудники Ейского музея приняли участие в семинаре по реализации программы «Пушкинская карта».
20.07.2026 г.
Новый выпуск нашей полюбившейся рубрики
16.07.2026 г.
Приглашаем ейчан и гостей города отметить день рождения парка имени И.М. Поддубного вместе с Ейским историко-краеведческим музеем!
13.07.2026 г.
В центре Ейска можно увидеть несколько зданий с весьма милыми деталями архитектурного декора — ангелочки, купидоны или путти. Это не просто украшение, а целый язык: через такие мотивы архитекторы и скульпторы добавляли зданию эмоциональности, аллегорий или просто лёгкости.
11.07.2026 г.
Задумывались ли вы над тем, сколь значимым может быть личный вклад отдельного человека в становление и развитие города?
08.07.2026 г.
Что для вас значит День семьи, любви и верности?Для нас этот праздник — про тёплые моменты рядом с близкими, про истории, которые хочется передавать из поколения в поколение.